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组合数学

应该是第一篇专门总结数学的文章

参考教材

①《组合数学》西电出版社 姜建国

②《组合数学》机械工业出版社

③《组合数学》PekingU 冯荣权

组合数学基础

绪论

常用方法✍

①数学归纳法

②迭代法

③一一对应技术

④殊途同归方法

⑤数论方法

3,4是重点

排列与组合

相异元素不允许重复的排列数(高中)

相异元素允许重复的排列数

从集合角度好理解

设集合{},即S中共含有n类元素,每类元素都有无穷多个,从S中取r个元素的排列数为

不尽相异元素全排列

直接上例子:

集合{}

1,2有2个;3有3个;5有1个

相异元素不允许重复的圆排列

🔨n个有标号的珠子排成一个圆圈,多少种不同排法

🔨n个相异元素不重复地取r个做圆排列,求不同排列总数

👆r个元素做圆排列,所以要除以r

🔨项链排列:从n个相异珠子取r个穿成一个项链,有👇多穿法

相异元素不允许重复的组合数(高中)

相异元素允许重复的组合问题

从集合角度好理解

设集合{},从S中允许重复取r个元素构成组合,叫r可重组合,记作

将r个无区别的球放入n个不同的盒子,每个盒子球数不受限制。

不尽相异元素任取r个的组合问题

设集合{},,从S中任取r个,求其组合数RC(n,r)

设多项式

则RC(n,r)就是多项式中的系数,即

正整数的约数个数为:

组合等式及其意义

乘法公式

等式4(书上就这样称呼)

从组合意义上来讲会更好理解,老师的讲解很重要:

这是一个递归的推导:

范德蒙等式

组合意义:n个相异红球,m个相异篮球,从n+m个球中取r个的组合,其结果必是:i个红球,r-i个篮球。对固定的i,应有种选法,再来一个加法法则,得到上面的式子。

和式公式

组合意义:对n个元素而言,每一个元素都有“取”和“不取”两种可能;等于:从n个元素中分别取0,1,,n个元素的总组合数。

等式7(我自己给他起名叫奇偶项公式)

组合意义:n个元素取r个组合,r为奇数的组合数目等于r为偶数的组合数目。(老师真的太厉害了!)

等式8

组合意义:从n名先生,n名女士选出n人,这n人里面1人担任主席,并且必须为女士,考虑有多少种选法。等式右面好理解,左面是重点。

对于,先从n名女士中选出k人,并从k人中选一个主席,是$kC{n}^{k}C{n}^{n-k}=C{n}^{k}\sum{k=1}^{n}k(C_{n}^{k})$种方法。

等式10

组合意义:从n个人中选m名正式代表以及若干名列席代表(可以是0人)的选法。

等式👉:先选正式代表,然后剩下n-m人分别有2种状态,选上或没选上

等式👈:这不是有正式代表和列席代表吗,直接用m+k表示,先从n人里面选m+k人,再从这m+k人里面选m个正式代表,然后根据k的取值范围做加法公式,就是思路。k的范围:

看《具体数学》学到了新的符号:

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